校本工作总结

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校园绿化个人年度工作总结

一、工作背景

校园绿化作为学校环境建设的重要组成部分，不仅可以美化环境，改善空气质量，也可为广大师生提供休闲、娱乐、教学等场所，有助于促进学校综合素质的提升。近年来，学校绿化工作得到了越来越多的重视，成为各大高校争相发展的方向之一。

二、工作内容

2019 年度，我负责校园绿化的日常管理工作。具体包括以下几个方面：

1、校园草坪管理

草坪的管理是校园绿化的重要组成部分。我对学校内各草坪进行了定期浇水、修剪、除草、施肥等操作，保证了草坪的整洁美观和生长的均衡。与此同时，我还加强了草坪的养护工作，采取了多种措施预防和处理草坪棕化、瘪枯、斑块等病害。

2、绿化景观维护

学校内的各种绿化景观是校园环境的重要组成部分，我对校园内的绿化景观进行了周密维护。如：为花坛及其周围地面定期翻耕、除杂等，清除落叶等有害物质，保证花坛和周围环境的清洁、整洁和美观；对校园内雕塑、景观树木等进行了针对性的修整和修剪，以营造出自然、舒适的绿色环境，为学生提供更好的学习和生活场所。

3、绿植养护

绿植的种植对校园环境美化起到了不可替代的作用，我对校内各种绿植进行了养护、补栽、更替，以确保其生长繁茂、清新美丽，在为人们提供美妙的视觉享受的同时还具有净化空气的功效。如：对各楼层内的盆栽进行定期浇水，使用液体肥料施肥，及时消除疏枝，掐除枯叶。

三、工作成果

经过一年的努力，我赢得了许多师生的好评，学校领导也对我的工作给予了充分肯定。校园内的绿化环境得到了明显改善，草坪绿地面积增多，植被覆盖率提高，草坪用水量减少，景观树的乔木化程度增强，打造出了一个绿树成荫、美丽宜人的校园景观。

四、工作心得

1、制定细致计划

要管理好校园绿化工作，必须根据该校园的实际情况，有针对性的制定相应的计划，这样才可以做到全面的覆盖和有针对性的开展相应工作。

2、多方关注

校园绿化不止是校方的事情，还关乎到每位师生的生活、学习环境，成功的校园绿化工作需要每位师生的积极参与。要通过多种渠道向大家宣传绿化理念，建立相关的志愿者服务队伍，组织公益活动，加强师生的

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学校20xx-202xx学年度第二学期校办工作总结学校办公室是为校长室服务的，是校领导和各科室领导的中介，也是为广大教职工服务的，是学校的综合管理部门，是上情下达、下情上汇的枢纽，是学校的窗口。20xx年上半年，在高校长的正确领导下，按照学校工作计划，克服困难、开拓进取、努力工作，较好地发挥职能作用，现将主要工作情况总结如下：

一、完成的主要工作

（一）立足本位，增强服务意识，做好常规工作

作为学校的窗口部门，办公室认真做好各类常规工作。力争组织好每一个会议，协调好每一次活动。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。在会议中认真做好记录，通过参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解。做好档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理,做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中一定要强化服务意识，要求做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师服务，跟外界往来过程中做好桥梁作用。除此之外，校长办公室还要服务好全校教职工，本学期，彻底完成了区档案整改工作，还为每位老师完成了20xx新工资标准调整后，需要补的2年材料，有4位老师参加了职称评审，耐心辅导他们做材料，还签订了新一轮的聘用合同。

（二）加强组织协调，顾全大局，服务教育教学

服务于学校大局是做好办公室工作的基本条件。树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。本学期，通过再学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。高校长对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭

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学校积极开展学生资助工作，全面推进精准资助和资助育人，取得了累累硕果。

为了公开、公平、公正地做好贫困学生的资助工作，区教育局资助办专门召开了20xx年春季学期学生资助工作会。学校根据会议精神做了以下工作：

一、加强组织领导，规范程序：学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，对申请学生进行审查，评审结果在学校内进行了公示。同时顺利完成了资金的发放与签收工作，已将本学期学生资助信息全部录入到了全国学生资助管理信息系统。

二、学校重视宣传：班主任在班上对学生和在班级群里对家长都详细介绍有关国家资助的政策规定，使同学们进一步了解国家政策，弘扬我们诚信感恩的民族精神，同时还开展了党员教师帮扶学生的活动。

三、慰问困难学生：学校领导与老师走访慰问，了解困难学生家庭情况，将师生的关爱传递到学生心里。在端午节时为困难学生送上粽子、鸭蛋以及学习用品和书籍，鼓励他们在学校的关怀下，树立信心，克服困难，取得更加优异的成绩。

学生资助是一项重要的暖民心工程，xx学校将不断求真求实，将该项工作深入推进，确保全体学生安心学习，健康成长。

在市教育主管单位的关心和支持下,我校根据《关于转发的通知》、《关于拨付秋季学期中等职业学校国家助学金专项资金的通知》等文件精神,能严格按照学校制定的学生资助的实施管理办法执行。以下是我校对20本项工作的自查:

学校高度重视贫困生的资助工作,20度资助工作领导小组成员,由方志方校长任组长,林者者副校长任副组长,陈宏、陈海鸥、谢云国、金琦、尹吉艳为成员的学生资助工作领导小组,具体负责学校家庭经济困难学生资助工作,领导、监督和检查学生资助管理工作的开展情况,及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况,监督学生资助经费的使用情况。同时成立学生资助管理办公室,由学生处陈海鸥出任主任,学生处陈荃、教务处温素华、财务室叶思思等相关人员参与,负责学校资助具体操作。校领导带领大家反复认真地学习文件,领会文件精神实质,随即作了具体分工,要求大家各司其职,积极工作,一定要把这项惠民政策抓实办好

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为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，本学期，我认真参加了校本研修活动，积极探索教育教学规律，不断提高自身素质，现将校本研修工作总结如下。

一、认真学习，丰富自己的教育理论，提高自身的理论素养。

有这样一句名言：“人生的机遇犹如射击的靶，学识就是你枪里的子弹。没有学识，再多的靶都射不中，而学习，就是不断地在你的枪里装子弹。所以，机会只垂青那些有准备的人。”我把这句话当做了自己的学习动力。因此特别重视自己的读书活动，有时候到学校的图书室借书，有时到书店买书，有时读同事们推荐的好书。书中那些深刻的道理使人受益匪浅，那种宁静淡泊更使人心旷神怡。读《创新教育论纲》，让我懂得了管理的科学性和人文性；读于丹的《庄子心得》，让我感知到了一种博大的胸怀；读卡尔.威特的《教育在我家》，更让我懂得了教育的艰辛和家庭教育的重要性。至于那些新的教育理论、课标要求，更为自己的教学工作明确了目标和方向。我觉得读书是一种精神享，因此我特意号召自己所执教的两个班的孩子们多读书，还从校图书室借了几套适合他们看的书摆在班级的图书柜供他们课间、午自修时阅读。

二、积极参加研讨，提高自己的教研能力，加速自身的专业成长。

为了提高教师的综合素质，促进教师的专业发展，学校给教师创造了一个自由的研修空间和时间，营造民主平等的研修氛围和环境。我们坚持两周一次的语文教研组的教学研讨活动，以课堂教学中存在的问题为核心，积极主动提出问题，展开研讨。我坚持参加研讨活动。在研讨中不仅是说出自己的观点，而是要力求解决教学实际中遇到的问题，围绕共同关心的问题进行对话、反思，不断对提出问题进行质疑，解答。我还主动请别的老师来听我的课，为我提出宝贵的意见，促使自己不断进步。在研讨活动中我不断地积累教育教学经验，不断总结课堂教学的成败，不断提高自己的执教能力。

三、注重教学反思，直面真正的教学问题，提高自己的行动力。

新课程的实施，使我在教育教学工作面临着许多新情况，学生在不断变化着，